Nossa última publicação de 2020 será uma homenagem: agradecemos a todas e a todos pela parceria nesses tempos tão difíceis e em que, mesmo nas adversidades, nos unimos e aprendemos tanto! Às crianças, aos familiares, às nossas professoras, ao quadro de apoio e ao trio gestor, nosso muito obrigada!
Boas festas, boas férias e um ótimo final de ano! Até 2021!
Roteiro: Sônia Bueno
Participação e fotos: Equipe Cel. Manuel Soares Neiva
Olá, olá crianças e famílias! No último dia 23 de abril foi ao ar, "sopramos ao vento" um post com uma poesia intitulada "Sobre os Tempos de Ser Criança". Poesia essa que muito dialoga com nosso projeto do blog e que ilustra com palavras tudo que acreditamos sobre o que é ser criança. Quanto tempo se passou e hoje, depois de dias de muita superação e aprendizagem, chegamos aqui e te convidamos a olhar, olhar para o tempo que passou e para o tempo que virá. E depois, vamos juntas(os) revisitar essa poesia e suas palavras que tanto dizem sobre nós, nossos fazeres e afetos! Mas antes, que tal olharmos um tiquinho para o que foi nosso ano letivo, pelas mãos, pela voz, pelo gesto...pelo corpo inteiro de nossas crianças!
Ser criança é isso, entregar-se, ser curioso, brincar, imaginar, querer saber e ter...
"...Tempo de ter abundância de tempo
Tempo para ter tempo
Tempo de não faltar tempo de ser criança
A criança precisa desses tempos, todos os tempos
E como já dizia Renato Russo “-Temos todo o tempo do mundo...”
Criança você tem todo o tempo do mundo para ser criança!"
Olá, crianças! Olá, famílias! Hoje é sexta-feira e... por falar nisso, essa é a última sexta em que nos encontraremos por aqui, em nosso blog, no ano de 2020. E nesta sexta, um misto de Baú de memórias com Uma imagem... muitas histórias! ocupa toda a nossa tela. Nossas crianças têm alguns recadinhos e vão nos encantar. Então não espere mais nenhum minuto e aperte o play!
Por aqui, abrimos nosso Baú de Memórias e relembramos as experiências que vivenciamos lá na nossa escola, na série que levou o mesmo nome: Baú de memórias. Com o passar do tempo, sentimos necessidade de partilhar as devolutivas (vídeos, áudios, textos) que recebíamos. E assim nasceu a série: Uma imagem... muitas histórias! Semanalmente, contamos muitas histórias por meio de imagens e registros diversos enviados por vocês; assim nossa nova série ganhou vida, cor e como o próprio nome já diz, muitas histórias!
Assim como nós mudamos bastante ao longo deste ano, a nossa escola também mudou: enquanto estávamos nos protegendo e nos cuidando em casa, a EMEI Cel. Manuel Soares Neiva passou por uma grande reforma! No vídeo de hoje, nossa diretora Sônia Bueno conta um pouco a respeito das pinturas, lavatórios, da nova quadra e novo tanque de areia. Confira!
Como Sônia comenta no vídeo, nossa unidade ainda está muito vazia, não é mesmo? Pensando nisso, que tal usarmos a criatividade e imaginação para preencher alguns espaços, enquanto ainda estamos longe?
Diferente dos anos anteriores, ao invés de elaborarmos relatórios descritivos semestrais de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, neste contexto de suspensão de atividades presenciais e ensino à distância redigimos o registro de acompanhamento das ações pedagógicas. Este documento, escrito por muitas mãos, tem como intenção narrar e refletir acerca das vivências propostas ao longo de 2020, bem como nossas descobertas e superações.
Embora cada criança já receberá o registro impresso para compor sua documentação pedagógica, disponibilizamos o mesmo também nesta postagem com o intuito de ampliar o acesso à toda comunidade escolar e promovermos um diálogo através dos comentários. Para complementar o documento e direcionar ainda mais às realidades, necessidades e interesses das crianças, trazemos como proposta também a elaboração de uma autoavaliação (no vídeo acima e mais informações ao final desta publicação).
Olá, galera! Hoje vamos conversar um pouquinho sobre este sonho chamado Tempos de Ser Criança. Falar sobre ele é falar sobre nós: nossos fazeres, nosso percurso até aqui, nossas escolhas, enfim... Será como olhar no espelho e nos reconhecer! Olhar para trás e ver os caminhos que trilhamos, olhar através e perceber o quanto nós deixamos marcas nesse projeto e o quanto esse projeto trouxe marcas em nós, olhar para frente e traçar novas rotas e... sonhar! Ao longo deste texto, além de retomarmos nosso percurso, compartilhamos também os depoimentos das nossas professoras (destaques em fundo amarelo)!
Na verdade, como nos diz o grande mestre Paulo Freire:
Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar e a sonhar.
É nesse encontro do sonho com a caminhada que chegamos até aqui. Não caminhamos sozinhas(os), mas sim de mãos dadas com cada uma de nossas crianças e seus familiares. E hoje queremos dizer... Gratidão por todo o tempo que seguimos juntas(os), de mãos dadas!
Olá, crianças! Olá, famílias! Nossos (as) pequenos (as) estão crescendo, não é mesmo? E chega o momento de mudar de escola, ir para a "escola dos grandes" - como próprias crianças, assim como nomeiam as escolas de Ensino Fundamental. Essa transição já aconteceu uma vez, quando mudaram do CEI para nossa EMEI e nos lembramos bem dos seus olhinhos encantados com tantas novidades, com o tamanho dos espaços, dos brinquedos novos, muitas vezes ouvimos "Prô, essa escola nova é muito grande" , "Prô, essa escola nova tem muitas coisas para brincar" e tantas outras expressões que poderíamos listar por aqui. Nesse sentido, a postagem de hoje vai ao encontro de acolhimento essas narrativas que povoam o pensamento das crianças sobre essa nova escola: então perguntamos a elas o que mais queriam saber, suas dúvidas e anseios. E para responder algumas dessas questões, convida a coordenadora pedagógica Rosa Bartalini, que hoje atua na EMEF Sylvia Martin Pires, tem um percurso profissional na rede municipal de educação de São Paulo potente, comprometido, criativo e pulsante. Com a palavra Rosa, que já foi professora em nossa escola, e hoje nessa linda parceria, a qual aproveitamos para agradecer enormemente, conta um pouco para nós como rotinas e fazeres de uma escola de ensino fundamental.
Esses momentos de transição nos acompanham por toda a vida: mudamos de casa, de emprego ou cidade, nos engajamos em projetos e logo somos tornados a atuar em outras esferas, enfim ... Mudanças é que não deixam de acontecer em nossas vidas, o tempo todo. E nossas crianças irão, em breve, passar por mais uma transição. E com essa proximidade, muitas ideias povoam os seus pensamentos, algumas fruto do que ouviram, do que o irmão ou irmã mais velho (a) contou e muitas outras ideias vindas da imaginação, narrativas que só as crianças podem construir sobre mundos desconhecidos: e a escola nova é um mundo desconhecido! E com essa mudança (de escola) não seria diferente. Em um contexto regular, com aulas presenciais, teríamos muitas propostas para ajudar nossas crianças a vivenciar esse momento de transição de forma mais tranquila e segura.
